ENGLISH AND SPANISH VERSIONS BELOW.

BBBSEM Guidelines on Social Distancing

We hope that everyone is doing well and has had a chance to enjoy some of the beautiful weather we’ve had recently. Warmer days are ahead – which is exciting! To revisit or access our most updated guidelines please click here! Please contact your Match Advocate if you have any questions regarding the guidelines. We are here to help and support our matches in ensuring that we’re all staying healthy, safe, and connected! We will continue to provide you with updates on our guidelines as we move through the next phases of reopening in the coming weeks ahead. Until further notice, BBBSEM will be keeping social distancing measures in place and asking that matches continue to stay in touch virtually and not yet meet in person.

Black Lives Matter & Current Events: 

Over the past few days — thousands of people across the world have taken to the streets to protest police brutality and the treatment of black people in America. George Floyd’s murder by Minneapolis police officers is one of many recent events that have put a spotlight on the systemic racism in our society – Ahmaud Arbery’s murder in Georgia, Breonna Taylor’s murder in Kentucky, a white woman in New York calling the police on a black man after he asked her to leash her dog, and COVID-19’s disproportionate impact on communities of color. The persistent unequal treatment of people of color in our society has to stop. At Big Brothers Big Sisters of Eastern Massachusetts, Black Lives Matter, Diversity, Equity and Inclusion are core values, and we know we are Bigger Together. Our mission is to ignite the power and promise of all youth and it is impossible to stand by when appalling acts threaten that promise. BBBSEM seeks to bring people together, to value each person and see differences as strengths that make each of us unique. BBBSEM seeks to remove obstacles for all young people by connecting them with a mentor – a caring adult who can be in their corner. BBBSEM will continue to promote love and the value and dignity of every single person. It is the only way to bring about peaceful, systemic change. Today and everyday, we stand in solidarity with our black youth, volunteers, families, colleagues, and community. Our mentoring activity this week invites you to explore and have a conversation about your identity and allows you to explore conversations around racial differences. These conversations can often be challenging – but are also extremely valuable and critical. If you have questions about how to have these conversations please check-in with your match advocate. We are also including resources and tools in our email this week. Additionally, please feel free to reach out to our Racial Equity Committee via email at rec@emassbigs.org regarding any questions, resources, or tools you’d find helpful. Thank you for your commitment to mentoring and for your allyship as we continue to fight towards equity and justice for our society!

20 Minute Mentoring Activity: Exploring Identity!

Participants will identify social and cultural factors that help shape our identities by analyzing first hand reflections and creating their own personal identity charts.

Materials: Paper & Writing Materials! Identity charts: a graphic tool that can help everyone consider the many factors that shape the identities of both individuals and communities. In this activity, you will use identity charts to analyze the ways you define yourself and the labels that others use to describe you. Sharing your own identity charts with peers and mentors can help you build relationships and break down stereotypes. A sample identity chart is included below!

Directions:

• Talk with your little about the concept of identities and what makes them who they are. List words that help describe a person’s identity such as: gender, race, religion and ability. Help your little define any words they may not be familiar with.
• Pick a well-known character from a movie, game, tv show, etc that you both know as an example. Brainstorm words that identify this person. Briefly highlight stereotypes and caution against making assumptions or judging people based on a single characteristic.
• Create your own identity charts! Write your name in the center and draw arrows pointing to important pieces of your own identity. Ask yourself, who am I?
• Once your identity charts are complete, take time to reflect together and share what you came up with!

Reflection Questions:

• What parts of your identity do you choose for yourself?
• What parts of your identity do you think about often? What parts of your identity do you think about least?
• What parts of your identity do you think are determined by others, by society, or by chance?
• Whose opinions and beliefs have the greatest effect on how you think about your own identity?
• What aspects of your identity would you like to explore or know more about?
• Are there any aspects of your identity that you think are not as accepted? How does that make you feel?
• Peoples’ identities are similar in some ways and different in others. What are some similarities and differences you found between your identities?
• Why is it important to celebrate and accept the differences in people’s identities?

*The following reflection questions should be adapted accordingly to accommodate your little’s age, comfortability, and willingness to engage in this conversation*

What We’re Reading/ Watching/ Listening To:

• Wondering how to have a conversation about racism with kids? Check out this article that we recommend which also has some additional resources! This article is also great!
• Here is a 20 minute podcast about how to talk to kids about race and racism!
• Click here for a short video which breaks down systemic racism!
• Here are 60+ Black-owned restaurants to support in the Greater Boston area!
• You can find previous week’s activities on this page if you’d like to look back at past activities and suggestions!
• For teen friendly activities and other resources in our community, please check out our community resource guide!

Directrices de BBBSEM acerca del Distanciamiento Social

Esperamos que a todos les vaya bien y hayan tenido la oportunidad de disfrutar del hermoso clima que hemos tenido recientemente. Los días más cálidos están por venir, ¡lo cual es emocionante! Para volver a visitar o acceder a nuestras pautas más actualizadas, haga clic aquí. Póngase en contacto con su Match Advocate si tiene alguna pregunta sobre las pautas. ¡Estamos aquí para ayudar y apoyar nuestras coincidencias para garantizar que todos nos mantengamos sanos, seguros y conectados! Continuaremos proporcionándole actualizaciones sobre nuestras pautas a medida que avanzamos en las próximas fases de reapertura en las próximas semanas. Hasta nuevo aviso, BBBSEM mantendrá las medidas de distanciamiento social vigentes y pedirá que los partidos continúen en contacto virtualmente y aún no se reúnan en persona.

Black Lives Matter y Eventos Actuales:

En los últimos días, miles de personas en todo el mundo han salido a las calles para protestar contra la brutalidad policial y el trato a las personas de raza negra en Estados Unidos. El asesinato de George Floyd por agentes de la policía de Minneapolis es uno de los muchos eventos recientes que han puesto de relieve el racismo sistémico en nuestra sociedad: el asesinato de Ahmaud Arbery en Georgia, el asesinato de Breonna Taylor en Kentucky, una mujer blanca en Nueva York llamando a la policía por un hombre de color después de que le pidió que le correa a su perro, y el impacto desproporcionado de COVID-19 en las comunidades de color. El persistente trato desigual de las personas de color en nuestra sociedad tiene que parar. En Big Brothers Big Sisters of Eastern Massachusetts, Black Lives Matter, Diversity, Equity e Inclusión son valores fundamentales, y sabemos que somos más Grandes Juntos. Nuestra misión es encender el poder y la promesa de todos los jóvenes, y es imposible mantenerse en pie cuando los actos atroces amenazan esa promesa. BBBSEM busca unir a las personas, valorar a cada persona y ver las diferencias como fortalezas que nos hacen únicos. BBBSEM busca eliminar los obstáculos para todos los jóvenes al conectarlos con un mentor, un adulto atento que puede estar en su esquina. BBBSEM continuará promoviendo el amor y el valor y la dignidad de cada persona. Es la única forma de lograr un cambio pacífico y sistémico. Hoy y todos los días, nos solidarizamos con nuestros jóvenes de color, voluntarios, familias, colegas y comunidad. Nuestra actividad de tutoría esta semana lo invita a explorar y conversar sobre su identidad y le permite explorar conversaciones sobre diferencias raciales. Estas conversaciones a menudo pueden ser desafiantes, pero también son extremadamente valiosas y críticas. Si tiene preguntas sobre cómo mantener estas conversaciones, comuníquese con su Match Advocate. También incluimos recursos y herramientas en nuestro correo electrónico esta semana. Además, no dude en comunicarse con nuestro Comité de Equidad Racial por correo electrónico a rec@bbbsmb.org con respecto a cualquier pregunta, recursos o herramientas que le resulten útiles. ¡Gracias por su compromiso con la tutoría y por su alianza mientras continuamos luchando por la equidad y la justicia para nuestra sociedad!

Actividad de mentoría de 20 minutos: Explorando La Identidad!

Título: Cuadro de identidad: Los participantes identificarán factores sociales y culturales que ayudan a dar forma a nuestras identidades analizando reflexiones de primera mano y creando sus propios cuadros de identidad personal.

Materiales: papel y materiales de escritura! Gráficos de identidad: una herramienta gráfica que puede ayudar a todos a considerar los muchos factores que dan forma a las identidades de los individuos y las comunidades. En esta actividad, usará gráficos de identidad para analizar las formas en que se define y las etiquetas que otros usan para describirlo. Compartir sus propios cuadros de identidad con colegas y mentores puede ayudarlo a construir relaciones y romper estereotipos. ¡A continuación se incluye una tabla de identidad de muestra!

Direcciones:

• Hable con su little sobre el concepto de identidades y lo que los hace quienes son. Enumere palabras que ayuden a describir la identidad de una persona, como: género, raza, religión y habilidad. Ayude a su little a definir cualquier palabra con la que no esté familiarizado.
• Elija un personaje conocido de una película, juego, programa de televisión, etc. que ambos conozcan como ejemplo. Haga una lista de ideas de palabras que identifiquen a esta persona. Resalte brevemente los estereotipos y la precaución contra hacer suposiciones o juzgar a las personas en función de una sola característica.
• ¡Crea tus propios cuadros de identidad! Escriba su nombre en el centro y dibuje flechas que señalen piezas importantes de su propia identidad. Pregúntate, ¿quién soy yo?
• Una vez que sus cuadros de identidad estén completos, tómese el tiempo para reflexionar juntos y compartir lo que se les ocurrió.

Preguntas de reflexión:

• ¿Qué partes de tu identidad eliges para ti?
• ¿En qué partes de tu identidad piensas a menudo? ¿En qué partes de tu identidad piensas menos?
• Qué partes de tu identidad crees que están determinadas por otros, por la sociedad o por casualidad?
• ¿De quién son las opiniones y creencias que tienen el mayor efecto sobre cómo piensa sobre su propia identidad?
• ¿Sobre qué aspectos de su identidad le gustaría explorar o saber más?
  ¿Hay algún aspecto de su identidad que cree que no es tan aceptado? ¿Cómo te hace sentir eso?
• Las identidades de los pueblos son similares en algunos aspectos y diferentes en otros. ¿Cuáles son algunas similitudes y diferencias que encontraste entre tus identidades?
• ¿Por qué es importante celebrar y aceptar las diferencias en las identidades de las personas?

* Las siguientes preguntas de reflexión deben adaptarse en consecuencia para adaptarse a la edad, comodidad y disposición de su little para participar en esta conversación *

Lo que estamos Leyendo / Viendo / Escuchando:

• ¿Te preguntas cómo mantener una conversación sobre racismo con niños? ¡Mira este artículo que recomendamos que también tiene algunos recursos adicionales! ¡Este artículo también es genial! 
• ¡Aquí hay un podcast de 20 minutos sobre cómo hablar con los niños sobre raza y racismo!
• ¡Haga clic aquí para ver un video corto que rompe el racismo sistémico!
• Aquí hay más de 60 restaurantes propiedad de personas de color para apoyar en el área de Greater Boston!
• Pueden encontrar las actividades de la semana anterior en esta página si desean ver otras sugerencias.
• Para encontrar más actividades para adolescentes y otros recursos en nuestra comunidad, consulte nuestra guía de recursos comunitarios.